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Sistema de tareas docentes para el perfeccionamiento de las habilidades de expresión oral y expresión escrita en la asignatura de Español del Centro Universitario de Educación a Distancia de la Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán”

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dc.contributor.advisor Carlos Ortigoza Garcell
dc.contributor.author Irías Ayala, Gladis Antonia
dc.coverage.spatial La Ceiba, Atlántida es_ES
dc.date.accessioned 2014-10-02T20:15:26Z
dc.date.available 2014-10-02T20:15:26Z
dc.date.created 2008
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/102
dc.description Tesis (maestría) Universidad Nacional Autónoma de Honduras, Universidad de Holguín “Oscar Lucero Moya”, Cuba. Educación Superior es_ES
dc.description.abstract El aporte de la investigación es la elaboración de un sistema de tareas docentes para la asignatura Español de los Centros de Educación a Distancia de la UPNFM, el cual estimulará el perfeccionamiento de las habilidades de expresión oral y expresión escrita, potenciando la creatividad, el pensamiento crítico y reflexivo, la independencia cognoscitiva y sobre todo desarrollar el vínculo académico laboral e investigativo, componentes fundamentales del proceso de enseñanza aprendizaje. Las tareas docentes al estar diseñadas con enfoque de sistema, promueven que los y las estudiantes se desarrollen integralmente, ya que cada tarea presenta un grado de complejidad cada vez mayor, y unas a otras están dispuestas en forma interdependiente de modo que el desarrollo de las primeras sean indispensables para desarrollar las siguientes, lo cual permite la formación gradual del pensamiento crítico y autónomo y se fortalece la independencia. El trabajo independiente se estimula a través de las tareas docentes, las mismas están elaboradas de manera tal que los y las estudiantes requieran de búsqueda de información, de investigación en los centros de enseñanza secundaria, de redacción y aplicación de instrumentos de investigación, de lectura, análisis y síntesis de bibliografía, de resolución de tareas en donde integrará los componentes académico, laboral e investigativo. Lo anterior propiciará que el estudiante sea un sujeto activo de su propio desarrollo, pone en práctica los conocimientos adquiridos, perfecciona las habilidades de expresión oral y expresión escrita y desarrolla un vínculo afectivo con su profesión. es_ES
dc.format.extent [121 p.]
dc.language Español es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.publisher La Ceiba, Honduras es_ES
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ *
dc.subject Expresión oral es_ES
dc.subject Redacción es_ES
dc.subject Español es_ES
dc.title Sistema de tareas docentes para el perfeccionamiento de las habilidades de expresión oral y expresión escrita en la asignatura de Español del Centro Universitario de Educación a Distancia de la Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán” es_ES
dc.type Tesis es_ES


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