Relación entre modelo curricular y planeamiento didáctico de los procesos de aprendizaje en las carreras de Pedagogía y Administración de Empresas Agropecuarias del Sistema de Educación a Distancia de la UNAH

Abstract

El presente documento contiene los resultados de la investigación realizada como parte del Pensum académico de la Maestría en Docencia Superior de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras denominada “Relación entre Modelo Curricular y Planeamiento Didáctico de los Procesos de Aprendizaje en las Carreras de Pedagogía y Administración de Empresas Agropecuarias del Sistema de Educación a Distancia de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras”.

En dicho estudio se hace una relación entre modelo curricular y planeamiento didáctico en el sentido de encontrar mediante este último el o los modelos curriculares imperantes en el sistema, para ello se parte del análisis de la opinión de Administradores de Casued y de profesores tutores, así como del análisis de contenido de Planes de Tutoría.