La educación no formal en Honduras.

dc.date.accessioned	2025-04-04T15:45:49Z
dc.date.available	2025-04-04T15:45:49Z
dc.date.issued	2021-03
dc.identifier.uri	https://tzibalnaah.unah.edu.hn/handle/123456789/18395
dc.description	Construcción metodológica del objeto de estudio El estado del arte de la investigación educativa no formal en américa latina y honduras. Capítulo I: el desarrollo humano sostenible: entre los análisis macro y microsociales y su relación con la con la educación no formal Capítulo II. Incidencia de la ENF en los procesos del DHS Capítulo IV. La oferta institucional de educación no formal en honduras Capítulo V. Los excluidos de la ENF Honduras: brecha entre demanda y oferta. Capítulo VI. Estrategias para la implementación de la educación no formal como contribuyente al desarrollo humano sostenible.	es
dc.description.abstract	La realización de este estudio denominado La Educación no formal en Honduras. Lecciones desde el desarrollo humano sostenible, ha tenido como guía de investigación el objetivo de determinar la situación actual de la Educación No Formal en Honduras desde las premisas teóricas del desarrollo humano sostenible. En ese sentido, se diseñó el estudio bajo los fundamentos epistemológicos de la Educación No Formal que, en su filosofía y diversidad, ha permito explorar sus orígenes, sus alcances y los diferentes espacios sociales y humanos en los que puede desarrollarse como uno de los pilares de la sociedad.	es
dc.language.iso	es	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Desarrollo humano sostenible	es
dc.subject	Educación no formal	es
dc.title	La educación no formal en Honduras.	es
dc.title.alternative	Lecciones desde el desarrollo humano sostenible.	es
dc.type	Thesis	es