Diseño de una prueba de habilidades cognitivo-lingüísticas para la selección de aspirantes a la Carrera de Lenguas Extranjeras de la UNAH, 2019

Abstract

El estudio se centra en el diseño de una prueba de habilidades cognitivo-lingüísticas para aspirantes a la Carrera de Lenguas Extranjeras de la UNAH. El instrumento busca medir habilidades en lengua materna relacionadas con el aprendizaje de una segunda lengua. La muestra estuvo conformada por estudiantes de nuevo ingreso del primer período académico de 2019 en Ciudad Universitaria. Se aplicaron análisis de ítems, índices de discriminación y fiabilidad para valorar la calidad interna del instrumento.